Al-Tadākhul al-Naḥwī li-Lughah al-Madriyyah fī Muḥādathah al-Lughah al-‘Arabiyyah ladā Ṭullāb Ṣaff al-Nashāṭāt al-Iḍāfiyyah
Interferensi Sintaksis Bahasa Madura terhadap Percakapan Bahasa Arab Siswa Kelas Ekstrakurikuler
DOI:
https://doi.org/10.52491/alle.vi.194Keywords:
Syntactic Interference, Madurese, ArabicAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: Bentuk-bentuk Interferensi Sintaksis Bahasa Madura pada Percakapan Bahasa Arab Siswa Kelas Ekstrakurikuler MI Jauharul Ulum Batuputih Sumenep Madura dan Penyebab Terjadinya Interferensi Sintaksis Bahasa Madura pada Percakapan Bahasa Arab Siswa Kelas Ekstrakurikuler MI Jauharul Ulum Batuputih. Untuk menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah: Observasi, Wawancara, Rekaman Audio, dan Dokumentasi. Sedangkan metode analisis data ini menggunakan metode reduksi data, penyajian data dan penarikan simpulan dari hasil pengumpulan data. Hasil analisis menggambarkan bahwa interferensi sintaksis bahasa Madura terjadi karena siswa MI Jauharul Ulum sudah terbiasa menggunakan bahasa lain, sehingga ketika berkomunikasi dengan bahasa Arab pada saat kegiatan ekstrakurikuler akan berpengaruh dan akan banyak ditemukan kesalahan dalam berkomunikasi menggunakan bahasa Arab.
Kata Kunci: Interferensi Sintaksis, Bahasa Madura, Bahasa Arab
References
Abdul Chaer & Leonie Agustina, (2010). Sosiolinguistik Perkenalan Awal, (Jakarta: Rineka Cipta).
Abdulhayi dkk, (1985). Interferensi Gramatikal Bahasa Indonesia dalam Bahasa Jawa, (Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan).
Azisi, & Badri. (2024). Aneka disrupsi pembelajaran bahasa Arab di pondok pesantren. Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, 7(1), 595–610. https://doi.org/10.35931/am.v7i1.3207
Azisi, M. P., & Badri, M. P. (2024). Sosiolinguistik. CV. Duta Sains Indonesia.
Chusnul Rofiah, (2023). “Analisis Data Kualitatif: Manual Atau Dengan Aplikasi”, Develop, Vol. 6, No. 1, 36-56
Hakmi Wahyudi, Hakmi Hidayat, Sri Wahyuni Hakim, “Pemikiran Gramatikal Bahasa Arab oleh Linguistik Arab (Studi Tokoh Lintas Mazhab Nahwu)”, Al-Fikra: Jurnal Ilmiah Keislaman, Vol. 19, No. 1, ( Januari - Juni, 2020 ).
Henry Guntur Taringan & Djago Taringan, (2011). Pengajaran Analisis Kesalahan Berbahasa, Bandung: Angkasa.
Kaharuddin, (2021) “Kualitatif: Ciri dan Karakter Sebagai Metodologi”, Equilibrium, Vol. IX, No. 1.
Muhammad Arif Firmansyah, (2021).” Interferensi dan Integrasi Bahasa:Kajian Sosiolinguistik” paramasastra, Vol.8, No 1,
Muhammad Rijal Fadli, (2021). “Memahami Metode Desain Penelitian Kualitatif”, Humanika, Vol. 21, No. 1,
Priyono, D. J., Azisi, & Elok Rufaiqoh. (2024). Permainan Edukatif (Missing Lyrics) dalam Meningkatkan Keterampilan Mendengar Santri di Markaz Arabiyah Pondok Pesantren Al-Qodiri 1 Jember. Lisan An Nathiq : Jurnal Bahasa Dan Pendidikan Bahasa Arab, 6(2), 45-67. https://doi.org/10.53515/lan.v6i2.6174
Priyono, D. J., Azisi, A., & Nasrudin, A. (2024). Penerapan Metode Musyawarah dalam Pembelajaran Kitab-Kitab Turats pada Kelas Al-’Ali di Pondok Pesantren Al-Bidayah Jember. Al-Kafaah : Journal of Arabic Language and Linguistics Education (ALLE), 2(2), 110–124. https://doi.org/10.52491/alle.v2i2.111
Tri Mastoyo Jati Kesuma, (2007). Pengantar Matode Penelitian Bahasa. (Yogyakarta: Penerbit Carasvatibooks.
Uriel Weinreich, (1970). Language In Contact: Findings And Problems (New York: The Hague Mouton,.
Zhahara Yusra, Rufran Zulkarnain, Sofino, (2021) “Pengelolaan LKP Pada Masa PENDMIK Covid-19”, Lifelog Learning, Vol. 4, No. 1.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Al-Kafaah : Journal of Arabic Language and Linguistics Education (ALLE)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
